Als Lehrsupervision wird die Supervision eines angehenden Supervisors im Rahmen seiner Ausbildung bezeichnet. Dabei bringt der angehende Supervisor oder Lehrsupervisand einen (oder mehrere) seiner Supervisionsfälle im Rahmen der Endphase seiner Ausbildung ein. Dadurch entsteht die sogenannte doppelt indirekte Supervisionssituation: Der Lehrsupervisand erlebt während seiner Lehrsupervisionssitzung seine zukünftige Rolle als Supervisor an seinem Lehrsupervisor (und kann ihn dabei modellieren), wobei der Inhalt der Sitzung die Interaktion des Supervisanden mit seinem Kunden darstellt.

In der Lehrsupervision werden z. T. auch die während einer Lehrsupervisionssitzung ablaufenden Prozesse reflektiert oder es wird auch Rat zu den eingebrachten Themen gegeben.

Nebst dem traditionellen 1:1 Setting Lehrsupervisor-Lehrsupervisand gibt es auch die Gruppenlehrsupervision, bei welcher mehrere angehenden Supervisoren mit einem Lehrsupervisor arbeiten.